AI+就業(yè)指導(dǎo)+學(xué)業(yè)幫扶！打造浸潤(rùn)式智慧育人新模式
來(lái)源： 江南都市報(bào) | 日期： 2025年06月13日 | 制作： 肖琳琪 | 新聞熱線： 0791-86849110
江南都市報(bào)訊 朱婷、易松、羅夢(mèng)悅、全媒體記者溫偉程攝影報(bào)道：近日，東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院積極探索創(chuàng)新育人模式，依托一站式學(xué)生社區(qū)平臺(tái)，開(kāi)展多元化教育活動(dòng)，成功打造出獨(dú)具特色的“AI+就業(yè)指導(dǎo)+學(xué)業(yè)幫扶”育人新模式，全方位滿足學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)需求。
職場(chǎng)心理素質(zhì)拓展：AI沉浸式體驗(yàn) 提升綜合素養(yǎng)
在“職場(chǎng)心理素質(zhì)拓展”模塊中，運(yùn)用AI技術(shù)讓學(xué)生們沉浸式體驗(yàn)了“兩彈一星”科學(xué)家精神心理劇，深刻感受老一輩科學(xué)家無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神，激發(fā)了自身的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，校友企業(yè) HR 的分享為學(xué)生們帶來(lái)職場(chǎng)一線的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓他們對(duì)職場(chǎng)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
在“游園素拓活動(dòng)”模塊中，AI模擬面試挑戰(zhàn)，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)感受真實(shí)面試場(chǎng)景。職場(chǎng)信任挑戰(zhàn)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，職業(yè)決策沙盤(pán)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理性分析職業(yè)選擇，職業(yè)形象塑造指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)形象，價(jià)值觀拍賣會(huì)讓同學(xué)們思考并明確自己的職業(yè)價(jià)值觀，職場(chǎng)談判博弈提升了學(xué)生的溝通和談判技巧，未來(lái)時(shí)間洞察力訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃能力。
昌撫聯(lián)動(dòng)榜樣引領(lǐng)：汲取榜樣力量 明確奮斗方向
在“學(xué)業(yè)分享會(huì)”模塊中，各專業(yè)考研成功學(xué)生分別從考研動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法、擇校經(jīng)驗(yàn)、資料準(zhǔn)備、時(shí)間安排、計(jì)劃制定、心態(tài)調(diào)整、考研調(diào)劑等方面，向備考同學(xué)分享了考研經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院通過(guò)“榜樣引領(lǐng)+精準(zhǔn)指導(dǎo)”模式，構(gòu)建“資源保障-專業(yè)指導(dǎo)-人文關(guān)懷”三維一體的考研護(hù)航體系，為考研學(xué)子提供從備考規(guī)劃到復(fù)試指導(dǎo)的全周期服務(wù)，同時(shí)為學(xué)生搭建昌撫聯(lián)動(dòng)交流平臺(tái)，有效解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的信息不對(duì)稱問(wèn)題。
在“就業(yè)經(jīng)驗(yàn)談”模塊中，優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐結(jié)合自身經(jīng)歷，詳細(xì)介紹了考公備考方法、就業(yè)面試技巧和職業(yè)選擇等方面的經(jīng)驗(yàn)，為正在迷茫的學(xué)生指明了方向。同時(shí)，邀請(qǐng)全國(guó)職業(yè)規(guī)劃大賽的國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)得主劉思岐與學(xué)子們面對(duì)面交流。劉思岐分享了自己從“省金”到“國(guó)銀”一路走來(lái)的比賽心路歷程與備賽技巧，讓學(xué)生們了解了職業(yè)規(guī)劃的重要性和方法。通過(guò)與榜樣的近距離接觸，學(xué)生們對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
在“幫扶周周見(jiàn)”模塊中，學(xué)院創(chuàng)新打造“微光計(jì)劃”，組織優(yōu)秀學(xué)生成立幫扶小組，每周三在固定教室為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行高數(shù)類輔導(dǎo)和答疑，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。這種幫扶模式讓學(xué)生感受到學(xué)院的關(guān)懷和支持，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心并提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
以影為媒薪火相傳：傳承科學(xué)精神 激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷
在“優(yōu)良傳承·科學(xué)家精神觀影”模塊中，學(xué)院組織學(xué)生觀看《錢(qián)學(xué)森》《袁隆平》等反映我國(guó)杰出科學(xué)家生平的優(yōu)秀影片。通過(guò)生動(dòng)感人的影像資料，同學(xué)們深入了解了科學(xué)家們“胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民”的愛(ài)國(guó)情懷、“勇攀高峰、敢為人先”的創(chuàng)新精神、“追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的求實(shí)態(tài)度以及“淡泊名利、潛心研究”的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著他們?cè)趯W(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
下一步，學(xué)院將持續(xù)深化“職業(yè)素養(yǎng)+學(xué)業(yè)幫扶”浸潤(rùn)式培養(yǎng)模式。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)職場(chǎng)素質(zhì)拓展活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)學(xué)生的不同需求和專業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)更加個(gè)性化的活動(dòng)內(nèi)容，有效為青年學(xué)子營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。另一方面，加大對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度，完善幫扶機(jī)制，提高幫扶效果，助力學(xué)生提升心理韌性與職場(chǎng)軟技能。
值班編輯：傅藍(lán)天
值班審核：周艷華
值班編委：鄒文彪